由衷的敬意应该献给儿童
周五, 2011年 03月 04日 09:37
由衷的敬意应该献给儿童 谭旭东 |
| 李姗姗怀着一份对幼年生命的敬意和对儿童文学的爱心，写书、编书、讲书，耐心地做着与儿童有关的工作。现在，她又推出了长篇小说《丘奥德》，如果你能耐心地仔细读下来，就能品味出这部作品独特的思想韵味和艺术探索。 |
| 《丘奥德》用的是第一人称，里面的“我”显然是一位幼儿，作家以“我”的视角，也就是说，以幼儿的视角来讲述故事，来叙述自己的成长，来表达幼儿对外部世界的观看和思考。作品里的85节，可以说85个幼儿生活的片段，也是幼儿体验生活、感受自我及其与外部联系的85次经历。这85节文字，就像幼儿在成长之路上迈出的85个脚步，每一个步都意味着幼儿在寻找自我，发现自我，并在自我意识的建构中，逐步地认识自我与亲人、自我与自然、自我与生活、自我与社会的联系……我觉得它是一部真正意义上的幼年之诗，是作家怀着一种深邃的思考对幼年生命的探索。梅子涵在序言里说它是“一部小说”，姗姗也觉得自己写的是一本小说，但我觉得这部书更像是一部幼儿成长的哲学性思索录。当然，幼儿不是自觉意义上的哲学家，但他是自发自在的哲学家。姗姗在自序开头就说： |
| “在我的心里，经常出现这样一个小孩：用一双明亮的眼睛左顾右盼，对每一样东西充满好奇；纯真，不染世事，却有一肚子对世界的看法；外表看上去没什么特别，事实上却绝顶聪明。可谓一个小小的思想家。”姗姗这些话不但道出了她对儿童世界的敬意，而且也泄露了她创作的秘密，她笔下的“丘奥德”就是这么一个聪明的孩子，一个小小的思想家。其实，“丘奥德”不仅仅是姗姗心里的孩子，每一个童年生命差不多都具有这样的特点：纯真、明亮、透彻，富有好奇心及想像力。蒙台梭利就说过，儿童是具有爱的智慧的，她认为“儿童的爱的本质是单纯的”，“儿童的爱具有极大的重要性。父母对一切都麻木了，需要一个新人去唤醒他们，用他们早已失去的那种富有活力的勃勃生机再次激发他们”。我们都曾经是富有爱的智慧的哲学家，只不过当我们日益社会化后，已经忘却了童年的美好，也失去了童年的聪慧。 |
| “我曾经仔细地观察过右脚的大脚趾，除了有一点翘，实在没有什么不一样呀！那为什么它老是把我的袜子咬一个洞呢？”这是第一节《袜子上的洞》的开头，它让读者一下子就感觉出了幼儿的好奇心，一下子就想像出了幼儿那双大大的明亮的眼睛。“爸爸高兴的时候不爱说话，可一旦把他惹毛了，他就会大着嗓门嚷嚷：哎呀，这个孩子究竟是怎么了？而妈妈，高兴的时候她大着嗓门，不高兴的时候她不爱说话。我用尽所有的办法，包括对着牙刷歌唱、把脚趾头伸进鼻孔里，都无法让她看我一眼。”这是《爸爸妈妈》这一节的开头，幼儿对爸爸妈妈的切身感受，让我们知道爸爸妈妈不仅仅是幼儿的情感依赖，也是他走进人生与社会的第一个启蒙老师。“生日是小孩子一年中最重要的日子，特别是那些开始记事的小孩儿。大人们很怕过生日，因为他们不想变老。”这是《生日》这一节的开头，幼儿对时间的理解，和对成年人的感知已经让读者感到惊讶。如此等等，从姗姗笔下对幼儿生命及生活的片段式叙述看得出来，姗姗并不想把它写成传统的幼儿生活故事，也不想把它写成一般的儿童小说，也不想把它写成一部长篇纪实散文，她让一个幼儿用看似懵懂的眼光来考量着这个成年人的世界，然后让他去思考，去理解，让我们发现了幼年生命的深邃，找到了童年快乐的钥匙。 |
| 姗姗说过她很喜欢《爱的教育》，希望写出中国式的《爱的教育》，《丘奥德》也是一部爱的诗篇、教育的诗篇，是她通往理想之路的重要一步。姗姗刚刚做了幸福的妈妈，相信她会有更多的母性体验，而且这种亲身的育儿经验会对她的幼儿文学创作有更大的帮助和启发。罗马诗人乔维诺尔说过：“由衷的敬意应该献给儿童。”让我们像李姗姗写作《丘奥德》一样的态度来表达对童年世界的敬与爱吧！ |
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